Родительское собрание

Коррекционная работа. Планирование работы учитывалось с особенностми речевого развития детей с тяжелой нарушением речи . Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития, в соответствии СанПиН. 3.1/2.4.3598-20 , 1.2.3685-21 В середине времени, отведѐнного на образовательную деятельность в форме игровых ситуаций, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами образовательной деятельности – не менее 10 минут. Для обеспечения единства воспитательных, развивающих и обучающих задач при организации образовательного процесса вся работа строится на комплексно-тематическом принципе. Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы даѐт большие возможности для развития детей. Весь процесс выстроен на основе выбора и сочетания программ и педагогических технологий, представляющих федеральный и региональный компонент образования. Режим дня имел рациональную продолжительность и предпологал разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение их пребывания в учреждении.